Šárka Brzková učitelka českého jazyka a literatury

Na mateřské dovolené, ze které se pomalu vracím zpět do školy, jsem poznala, že učení je jednou z činností, které mi dodávají energii. Výhodou předmětu Český jazyk a literatura, který momentálně učím v tandemu, je podle mého fakt, že je snadné ukázat jeho praktické využití, a to ne stylem „až jednou budete dospělí”, ale hned teď. Baví mě připravovat hodiny tak, aby žáci mohli nové poznatky objevit sami, a mám radost, když můžu pozorovat jejich úspěchy. Často se v hodinách ptám a snažím se podporovat společnou diskuzi, v níž se každý názor počítá, protože cílem je najít odpověď společně. To je něco, co jsem si osvojila z rakouského školství.

Také mě naplňuje, když vidím, jak žáci vnitřně rostou tím, když mají prostor ke kreativitě. Proto se snažím vytvářet dostatek prostoru pro vlastní tvorbu. Zároveň ve výuce češtiny coby mateřského jazyka spatřuji velký závazek, neboť mateřský jazyk je bezezbytku spjatý s naším myšlením, a tím se stává jemným nástrojem poznávání nejen okolního světa, ale i nás samých. S tímto vědomím vstupuji do každé hodiny. Nejvyšším cílem mi je, aby žáci vyšli ze základní školy jako sebevědomí svobodní, ale také ohleduplní lidé.