Tereza Šarayová metodička 1. stupně

Vždy jsem chtěla pracovat s dětmi, protože jsou spontánní, tvořivé a radostné. Učitelská profese stejně jako Lauderky si mě tak nějak našly samy.

Čím dál tím víc se utvrzuji v tom, že tolik nezáleží na podobě výuky, jakou učitel zvolí. Jde spíše o to, jaký jsem člověk a jaké hodnoty dětem předávám. Jestli do hodiny přicházím s úsměvem na rtech, přijímám děti takové, jaké jsou a nechybí nám ve třídě laskavý humor. Slova Martina L. Kinga, že inteligence plus charakter jsou skutečnými cíli vzdělání, jsou pro mě velkou inspirací, když připravuji vyučovací hodinu, projekt, nebo výlet.